2013年12月22日 星期日

習碟新筆點讀包可以事後補入音檔


dtt音檔放入方法有二

原本的方式如
習碟網頁"我用碼號當MP3的檔名是否有方法可以不用埋聲音…"一文中http://www.cd-go.com.tw/i-use-the-code-number-when-p3-filename-is-there-a-way-you-can-not-bury-the-sound/


以下圖文   擷取自習碟網頁   版權屬於習碟公司   ─紅字為我補充
OidProducer有這個功能. 你只要把聲音放到指定的目錄就可以了. OidProducer會自動對應他們的聲音的.1. 打開idFile目錄, 把依照碼號命名的MP3放到裏面. image
image
2. 再回到物件編輯視窗, 你會看到物件自動找到他對應的MP3檔案, 且在其右上角會出現"id”的圖示, 點擊它就可以聽到對應的mp3檔案. image

這裡的音檔命名就不需在前頭補上0到十碼

習檔音檔命名規則     在錄音貼的應用中有提到
放在筆的目錄資料夾裡

音檔的命名需滿十個數字    不足者前面補上0

  • 錄音貼存放的位置
  • image_thumb16

命名規則的另一例證    使用貼紙加mp3的應用中, http://www.cd-go.com.tw/stickers-mp3-files-only-point-of-reading-fun/






以上圖文   擷取自習碟網頁   版權屬於習碟公司    


回到點讀包的音檔置入

方法一

必須使用OidProducer  在製作dtt點讀包時   一併將音檔放入   最後產生dtt   
點讀時發出的聲音是製作dtt時放在idfile資料夾裡的音檔

但在讀開機設定檔時   我讀到一行文字
讓我一直有種   靈光一現的fu
;【dtt播放档】[dtt]; 1=功能打开; 例/Ebook/test.dtt载入中,若存在/Ebook/test/0000001111.mp3 ; 则该mp3档案会取代test.ddt内1111码对应的声音。; default idPlay=1idPlay=1

文字表達的意思   即使dtt內有對應id的音檔了
但我再新增一個同名的資料夾   放入符合命名規則的音檔  就可以取代原音檔   !!!!!!!!!!!!!
如此一來


只要製作內含有固定數量普通碼(同小達人的內容貼)貼的dtt(同小達人點讀包)
可以用
OidProducer簡單改對應書碼或檔案名
音檔不必受限要製作DTT時一併放入      可事後任意增添修改   甚至整個換掉
這就是小達人快速模板的概念     
我在購入習碟新筆時
就一直覺得
要找出這種簡易功能
讓入門難度大大下降

很多跟我一樣的朋友才好上手

至於我的用詞   常提到小達人   可能對某些沒用過小達人的朋友很困擾
那沒法子   因為我的點讀筆學習歷程就是   

易讀寶   建立我改名軟體和更改音檔格式的基礎功 
小達人   讓我進入自製點讀包和為自印貼紙開始研究OidProducer的舖碼功能
有了這些基本功

我在入手新習碟時   反而相對過去   先玩了再去找答案的做中學方式
先讀習碟網站的文章
再去操作一些上面提到的技巧
看影片
發問
看設定檔

找出更多之前    我半路出家學到不夠扎實的漏洞



很有趣的過程
可惜   我時間不夠停下來分享太多心情了


我要繼續下一步
開專案   製作一個內容一萬個普通碼碼點貼紙的dtt 來當成習碟新筆的"快速模板"

到這裡    舊小達人的自製功能    已完全可被取代    甚至被海放啦~~~~遠望揮手




2013年11月30日 星期六

新點讀筆-習碟 摸索中 讓學習上癮停不下來

這幾天 埋頭研究一支新習碟筆
朋友問我跟其他的比起來呢?
小達人很好用呀~~~~~上手之後 貼紙一本又便宜好用
仍是廠商出品的點讀筆中 最適合自製用途的
又有配套可加買的東西
易讀寶的音質最好 記憶卡可插到32G
上手門檻只有轉檔 算容易 教材最多

選你需要的 好用好買的就好 

朋友問:
為何廠商發明了這麼棒的東西不附說明書呢?重點在於用~在於花時間去處理自製的東西裝入碟...why????

我覺得
這很有趣的 說來話長 它算是一支上游的筆
是交給教材設計者 或出版商
去加工它們的教材來配套賣
一開始的設定是給有相當程度的人 或就是很熟悉這些流程的人了
一般的媽媽不在他們的客戶設定群裡

說真的 這種筆的上游公司 團購出貨量是 1000支...........
願意這樣 一支二支賣我們
有問題問他們 態度好的讓人不好意思

相對之前問某些點讀筆的客服 愛理不理 問題回答不了的情形
我對習碟的梁小姐和游大師 滿心感謝

我們的情形 舉例來說就是

當你拿到一支很好用的點讀筆

那是因為人家把難的全整理掉了
就像是從原料煮成好菜一桌
你可以坐下來
看著菜單跟自己的胃口來選菜色就好

我們 拿到的是還沒削皮的菜頭 要煮成佛跳牆.............

啊~~~~~~
一直吃別人煮的配好的菜
覺得總少一味
所以 自己找來材料
要自己煮一道菜
有大致的食譜
一邊修正 一邊烹調

很幸運的是 在摸索的過程中
一直遇到貴人 和一起發瘋的朋友

昨天看到一段介紹手工鞋的節目
那位創業者由完全不懂 到自創品牌

自己的熱情 老師傅無私的引導陪伴 缺一不可

好友的部落格文    昨晚"一起"努力的心血   XDDDDD
http://liyobaby.blogspot.tw/2013/12/mp3.html

2013年8月30日 星期五

2013年8月28日 星期三

開學前日

十一點左右到校

坐在電腦前 裝裝 常用的軟體
上上網 

隨手搬些東西

好友 前天發了個簡訊給我 
哀嚎著 想有完整的時間 備課

對家有小孩的老師來說 開學前備課 真的是很難找出完整的時間
都要找空檔 翻一翻 想一想

明天要開學了
即使下雨
我還是想來教室坐坐
借了釘槍
簡單把布置打個底

整個暑假被三小塞滿的生活
很充實 很累

明天又是新學期 新挑戰



時間不夠用的

2013年7月20日 星期六

我的臉書人生 中場~~~~~~~待續

臉書的大地震 
隨著與震央位置距離遠近 
大家的感受不同

有些朋友紛紛開始尋求更適合聚集的地方
有些朋友忙著清點 確認損失
有些朋友是幸福的 無感

除了跟著大家的腳步 做部份的轉移外
回想臉書陪我的這段時間 
我衷心感謝~~~~~

有些朋友 尤其是真實人生的朋友們
一定常被我沒頭沒腦的臉書留言 弄得火大 乾脆就別看 哈

該怎麼說呢

結婚生養兒女後
對我來說 就像是一道里程碑
將人生規畫和對自己的認同 分割開

我從沈小姐 沈老師
成了某人的老婆 某人的媽媽 某人的媳婦

從人生的主角 一下子成了配角 甚至是個跑龍套
對我來說 是很難接受的
我曾跟朋友說 我在真實的人生裡 跟公婆同住的十幾年
有時 會覺得 自己在這個家裡的地位 只比外面跑來吃垃圾的野貓好一點
XDDDDDDDDDDDDDDDD
更中肯一點的說法是 在公婆和部份家人的心目中
我被分配的工作範圍
是煮飯 切水果 照顧小孩
其他的表現 都不重要

所以如果有機會看到我們大家族的互動
會發現 我是安安靜靜在一旁 張羅吃喝 遞東西 跑腿

有國中同學 遇到我 說了一句 你怎麼變這樣

這就是人生
我們都得妥協和適應

所以 我非常感謝臉書給我一個窗口 做自己
我得到很多 體會很多 大部份的時間
我開心得不得了

從線上到真實 有不少朋友 在原本的生活圈中 我們是不會相遇 深交的

一想到我一開始只是被朋友加進來買信誼閱讀列車
XDDDDD
我得到太多太多了

這篇不是臨別感言
只是想趁大部份的朋友 還沒遷移 先表達一下 感謝的意思

人生有聚有散 我家小融要上小學了
也許這次臉書大地震 又是一次老天爺給我的提醒

真的要感謝的人 太多了 那就謝天 還有臉書 噗

2013年5月9日 星期四

孩子只看那幾本 怎麼辦?

朋友問我 如果孩子都固定只看幾本書 怎麼辦?
我想了想
孩子有一段時間 會固定聽特定的故事或書
不過 這樣一方面是兒童本身的心理發展 需要有固定規律的事物 
讓他們產生安定感
再者 反覆聽定固定的書 好處 其實很多 
像專注力 模仿書中的句子進而內化更好的語文運用能力 
更進一步的是 把 書中的道理 記在心裡

我兒子足足有一年的時間 只看漢聲的十四隻小老鼠
家裡所有大人都被他訓練成 不用打開書 都可以自動念出來的人形點讀機
但現在 他一段時間會有幾本固定要不斷重念的書
也很喜歡我們給他的新書
所以別擔心
至於我們買的一堆資源
我這陣子深深地覺得 我們不光是為孩子買的
更重要的原因是 我們藉由買書 來安撫自己對教養孩子的不安和惶恐

所以 抱一下 安心陪孩子好好看完一本書 不管新書 舊書
一起享受看完的樂趣
這樣 夠夠夠 絕對夠了

2013年4月20日 星期六

我的柯林斯點讀書加工心得

這本很好笑    是一起買易讀寶的朋友    大家揪團買的

 

但是因為看到小達人社團有人推薦這本才買的            
我先入手易讀寶     熟練轉檔製作自製點讀書時    發現易讀寶可以擴充到16g   但貼紙只有999
要拿易讀寶來做字典類的點讀書     是很笨的一件事
不過    易讀寶有不少配套的書    我也入手一本兒童律動字典了   所以就不再想用易讀寶來做柯林斯字典了。


後來    再入手小達人時     有社團分享的點讀包    我又有書    想想    就來加工柯林斯圖畫字典
耳為一個手巧    伶俐的女工    
做的過程中    我覺得我有不少可以跟大家分享的小心得

就在這裡整理一下吧


點讀時   大家應該都會  一邊點確認後   再一邊貼  
除了書的內頁外    我連同前面目錄    後面的索引都一起貼  
作法是   我把內容貼   從中切一半  
分成前半的數字    後半的河馬圖

因為點讀包的內容是依頁數   由前往後
所以   從第一單元起    內容貼河馬圖貼內頁的圖案旁
同步再找到單字    把前半的內容貼數字圖   貼到前面的目錄或後面的索引的對應單字
如此一來
不過整本書   都有很完整的貼紙

更重要的是
很清楚    每張貼紙對應的內容貼數字

如此一來
我們可以再加工    單字卡   或像成寒英文學習法裡的生字簿  
之前在熟練易讀寶時  就看過有家長利用點讀貼紙配合生字簿
http://blog.xuite.net/changromi/emma/55708215-%E5%A5%BD%E7%94%A8%E7%9A%84%E6%98%93%E8%AE%80%E5%AF%B6%E9%BB%9E%E8%AE%80%E7%AD%86%E5%8A%A0%E9%AD%94%E8%A1%93%E8%B2%BC%E7%B4%99

當我製作柯林斯時    我就馬上想到這篇文的運用
所以就可以利用第二份內容貼來製作柯林斯字典裡的單字簿  
不必再另行找音檔切割    這本書裡的二百多個單字  
可以省不少事    哈哈哈

不過我是得寸進尺的人     這個點讀包   一張書名貼加二百多個單字
如果    想增加單字
在後面製作單字簿時應用
其實    必需重製點讀包    小達人的點讀包是不可逆的過程
所以    得有原始音檔    才能再加入新音檔再製     這是後話     另外再做新的點讀包也不是不行


再來    介紹一樣好物  

點讀貼紙    會讓小朋友用點讀筆    來回點很多次
所以怕貼紙磨損    易讀寶也好   小達人也好    都可以在上面貼上透明膠帶保護  
高檔一點用3m   不過普通膠帶效果也很好了

我通常會拿膠帶台在一旁待命

但這次二百多張乘以二倍的貼紙量     很累    我找到一樣好物  
透明的圓形標籤    大小恰好    又很可愛
我都一次貼完好幾頁    再一次加工貼上



好      交功課
還沒貼柯林斯的朋友    開工吧

2013年4月4日 星期四

點讀筆的必要招數─轉檔和改檔名軟體

親愛的
你要的來了

轉檔

我是用格式工廠     很好操作    重點是     它是中文的    你一定看得懂 

教學文    看連結
http://www.azofreeware.com/2008/10/formatfactory-155.html


改檔名

我用Myrename
教學文    看連結
http://moonlit.tw/myrename.html
同樣  
這圖是社團朋友采兒提供的   感恩   不妥  再跟我說   我移除


再來補充一件事
有時音檔改完名字   有時會搞不情內容為何    如果能保留音檔的原名或專輯名會比較方便
這是再介紹你一個軟體
可以編輯音檔的標籤檔

Tag&Rename
教學文     附上啦
http://jackbin.blogspot.tw/2007/09/tag.html

下載點在  文章後方也有      我也會再私訊我的個人載點給你

2013年4月3日 星期三

和小達人搏感情~~~從擷取音檔做起到點讀包

放下滿腦子的天馬行空 胡思亂想 這裡有一個小達人高手的部落格http://tw.myblog.yahoo.com/shiseido_beauty/archive?l=f&id=35 
在我入手小達人時幫了不少忙
但要爬文   我想有的人   都會不知如何下手
像我的好友   搞半天   決定等我教她啦

我很務實地先假想
當我拿到一本教材
我又完全沒有什麼先備經驗時
我該如何把教材和小達人結合在一起

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